先声名我不是什么文人骚客知识分子，对于我所知道的鲁迅先生做过的所有事情，我也并没有全部的迷信，仅仅说一些无比幼稚的牢骚罢了。
首先来看看课本上的原因。
由于应试教育，在高考的环境中，鲁迅作品的教学已是完全无关紧要的事，和其他普通的文章一样，可有可无。另外，鲁迅先生的文章确实相对难懂一些，难在并不是字面就可以看懂的。另外恐怕对鲁迅先生的解读，也并不是都凭着学生自己的意愿，而是浸淫于一些“熟练的”老师和“准确的”教科书的解答。一切都有了标准答案，也就使得文章本身并无多么重要的意义了。
另一方面，再来牢骚一些我们不愿看到的原因。
鲁迅先生淡出课本，从整个愚（和谐）民教育的出发点来看，至少证明一件事。经济迅速发展的今天，鲁迅先生所代表的意识形态已经"非主流"了。不是我们这样认为，而是那些真正的掌握一切的"主流"们这样认为。g.c.d当年推崇鲁迅先生，自然有其政治动机，而如今，显然鲁迅先生这种站在人民底层看待社会发展的视角已经没法和高层的“一览众山小”的视角所统一了。这恐怕是一种主流意识形态的转变所带来的结果，抑或是原因。但是这并不意味着就不能去读鲁迅了，该坚持的人还是会坚持，但这回从根本上，造成一种意识形态上的分歧。或者说，这种现象一个历史发展的产物。
可能，脱离了快餐教育以及应试考核的鲁迅先生，更能被读出味道吧。希望是这样。很悲观的，看到了越来越清晰的对立的立场和情绪。但愿，只是个过程。